7月25日讯（通讯员 袁丞庆 胡筱晨 黄铄婷）为继承和弘扬中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观，营造浓郁书香的学习氛围，近日，湖南师范大学“麓山青年”暑期实践队赴湖南省郴州市永兴县开展为期15天的暑期社会实践，旨在将优秀传统文化送进乡村，点亮留守儿童七彩假期，助力乡村文化振兴。

言中伏暑，热忱更盛。队员们结合专业特色，发挥个人特长，用喜闻乐见的授课方式，让学生深入了解并亲身体验感受中华优秀传统文化。开设“书香朗诵”“童吟古韵”“舞彩缤纷”“醉心翰墨”等传统文化课程，把中华优秀传统文化融入实践活动的点点滴滴，喻教于学，在孩子们心中埋下汲取和传承优秀传统文化的种子。

书香朗诵，童吟古韵

在瑰宝纷呈的中华文化宝库中，国学经典更是其中的精华。“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。”经典古诗文词句隽永，韵律和谐，意韵深远。通过诵读逐渐构建学生的人文之柱，筑牢人文之基，古诗词的学习志在必行。

“书香朗诵”“童吟古韵”课堂上，学生们热情饱满、态度积极，他们的朗诵有板有眼、字正腔圆，主题鲜明，或热血激昂；或深情款款；或浅声低吟；或奔放引吭...一首《山行》展现作者逸兴豪思，一首《清平乐·村居》刻画农夫迷人有趣，《中华少年说》朗朗上口，尽显磅礴气势。

千年中华，美文神韵。一首首诗词动人心弦，一篇篇佳作脍炙人口，学生于吟诵中间感美好艺术熏陶，习得无价的人生教义。

图为实践队组织学生课堂展示吟诵优秀古诗词

图为学生们朗诵《中华少年说》

醉心翰墨，舞动缤纷

书法作为一个成熟的艺术门类，同其它传统艺术形式一样，是“培根铸魂”的重要载体及途径；学习书法可以建立学生与书写系统的感知，有助于提升全民文学素养、提振文化自信。

走进“醉心翰墨”课堂，一笔、一画、一提笔，一停顿，字里行间挥洒笔墨风采，孩子们对“方块字”的喜爱与认同满溢。醉心翰墨课堂，彰显了“书画墨色”的魅力，映照了书法文化的峥嵘岁月，同时让学生们了解到了我国书法的发展成就。学生们抬头认真听讲，低头扎实练习，在实践队队员的引导下，不少同学逐渐感悟到了传统文化的博大精深。

“舞动缤纷”课堂上，实践队组织学生们学习传统太极拳和民族舞蹈，并开展趣味大课间展示活动，对孩子们的学习情况进行总结验收。烈日下，全神贯注的一招一式，一“看”一“做”，一静一动之间，不仅有思想教育的引导；更突出了学生们亲身实践的体验感，展现出孩子们向阳而生的青春活动；助力优秀传统文化“映”入眼帘，“声”入人心。

图为实践队员给学生开展书法课程

图为实践队开展大课间展示活动

体验非遗，赓续传统

走进非遗文化课堂，课程以历史渊源、内容形式、实际操作及传承现状进行讲解。老师们引导学生认真了解不同脸谱的背后含义以及传统脸谱变脸的复杂过程。并组织同学们动手制作传统非遗“脸谱”“剪纸”，“折纸”等手工作品，切身感受非遗传承的源远流长。

实践队将非遗文化传承带进课堂，从“小课堂”达到“大推广”。在当今外来文化和流行文化激烈冲击的现状下，引领学生走进“非遗文化”，将中华优秀传统文化所“活化”“深化”，在潜移默化中涵养学生道德情操，引领学生提高文化自信，认可中华精神世界的文化基因，更加凸显其重要性。

图为实践队队员在教孩子们制作折扇

图为实践队队员同孩子们展示脸谱作品的合影

盛夏七月，木槿茂盛，绿树阴浓，孩子们在这里体验中华优秀传统文化的时代内涵，创新魅力，增强文化自信，传承民族精神，把中华民族的丰富积淀，外化在夏令营的每一个课堂。“麓山青年”实践队将持续发力，让永兴县鲤鱼塘镇的孩子们在诵读中得到经典的熏陶，在书法中领略文化的奥妙，在非遗文化中惊叹民族的瑰宝，春风化雨，潜移默化地提升学生们的文化和道德素养，共话乡村人才振兴新篇章。

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